¿Qué significa para ti enseñar didácticamente?

A mi parecer, didáctica es el arte de enseñar, de motivar al alumno a dar lo mejor de si mismo, estimularlo a que descubra sus propias metas e invitarlo a alcanzarlas, una a una, paso a paso, para hacer florecer el proceso educativo. A diferencia del currículo, que es un programa o un algoritmo de actividades detalladas, la didáctica se entiende como la acción misma de enseñar, conjugando el verbo del docente. Es así como en ésta, se fusiona inexorablemente la teoría y la práctica, esta supone una dimensión explicativa/descriptiva, al tiempo que también ha de de ser una ciencia normativa/prescriptiva, ya que pretende la organización escolar y la orientación educativa, además de fundamentar y regular los procesos de enseñanza y aprendizaje. En estricta razón, la didáctica es la técnica de la enseñanza, una ciencia activa de la educación, ya que está en constante cambio y reinvención de si misma. Claramente no es estática, ni se plantea como general a todos los individuos o los procesos educativos, por que ésta tiene componentes que van cambiando según el grupo de individuos en que se da el acto didáctico. Así, la didáctica se compone del profesor, el alumno, el contexto dado y el currículo. Por lo que al enfrentar el proceso educativo, inicia una función activa de identificar cada una de estas bases o componentes, para definirse y plantearse, antes de comenzar a desarrollarse propiamente tal, determina de esta manera los componentes de la específica situación (ambiente en que se da el proceso educativo) del acto didáctico.
En mi caso enseñar didácticamente significa necesariamente observar y determinar el contexto, para saber que tanto puede éste favorecer o minar el proceso educativo, también fijar las características del grupo a quienes se dirige la enseñanza, sus necesidades e intereses. Los alumnos como individuos particulares, juegan un rol determinante en este acto, pues la didáctica tiene diferentes modelos que apuntan desde diversas perspectivas a los dicentes, por lo que puede tener un modelo general para el universo de individuos, o puede tener un modelo diferencial, que tiene en cuenta la evolución y características del sujeto o finalmente un modelo especial, que estudia los métodos específicos de cada materia que refiere al individuo.
Otro punto importante es el currículo, al que llamaremos para este caso programa guía. Este es esencial, ya que fija los objetivos que como docentes deberemos generar, y las tácticas para llevar a cabo dichas metas.
En resumen enseñar didácticamente significa estar atento a todo los elementos que confluyen dentro del acto didáctico, llámese así el de enseñar pertinente y eficazmente, esto significa que el docente más que ser un científico pedagogo debe comprometerse con la enseñanza y motivar a los alumnos a comprometerse con su aprendizaje, y que ellos se sientan protagonistas de su proceso de enseñanza- aprendizaje, por lo que la enseñanza se vuelve un arte y el profesor un artífice.